光明學校制度

    “十二五”期間，光明學校將在現(xiàn)代學校管理制度的框架下，形成促進學�，F(xiàn)代化教育內(nèi)涵發(fā)展的具體目標和指標，不斷創(chuàng)新勇于實踐，高效地運行學校管理，全面提升教師隊伍的現(xiàn)代教育執(zhí)行力，實現(xiàn)教育教學服務(wù)于學生的健康成長和終生發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的新型人才。
    1、 形成由義務(wù)階段小學、初中教國家課程、高中IB國際課程、中小學國際課程班多元并舉的辦學模式。
    2、 建立一支具有現(xiàn)代教育理念和技術(shù)的專業(yè)教師隊伍，制定名師培訓計劃和培養(yǎng)規(guī)劃，將個人學習和學校培訓有機結(jié)合，校內(nèi)培訓和校外進修有機結(jié)合，國內(nèi)集訓和國外集訓有機結(jié)合，通過校內(nèi)開展學科帶頭人、骨干教師、教學能手的梯隊型教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)的提高和發(fā)展。
    3、 在中小學義務(wù)教育段全面實施二期課改，建設(shè)校本英語課程、成長課程、選修課程，構(gòu)建十二年一以貫之的課程體系和德育體系。不斷提高IB高中國際課程教育的質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生躋身世界名牌大學深造。不斷完善中小學國際課程班的課程設(shè)置，形成合理的、科學的、適應(yīng)對外銜接的課程結(jié)構(gòu)，有利于學生赴世界各國繼續(xù)學習和發(fā)展。
    4、 建立高效的管理體系，堅持“輕負擔、高質(zhì)量”的教育管理目標。
    5、 制定促進創(chuàng)新教育的激勵措施，獎勵先進，鼓勵創(chuàng)新發(fā)展。